Los profesores de FOL tienen las siguientes atribuciones docentes: «Formación y Orientación Laboral» en el primer curso de los Ciclos Formativos y «Empresa e Iniciativa Emprendedora» en el segundo curso. Ambos módulos son “no asociados a la competencia” y están presentes en todos los ciclos formativos, es decir, se imparten de forma obligatoria.
ATRIBUCIONES DOCENTES DE LOS PROFESORES DE FOL:
FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL: Módulo en el Primer Curso.
Los contenidos fundamentales que se imparten en este módulo son:
Prevención de Riesgos Laborales en el entorno laboral: riesgos que conllevan los puestos de trabajo y formas de prevención.
Orientación profesional para la búsqueda de empleo: Formas de acceder al empleo, técnicas y herramientas.
Derechos laborales de los trabajadores y Seguridad Social.
EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA: Módulo en el Segundo Curso.
En este módulo se busca despertar en el alumnado la cultura emprendedora.
Cultura empresarial y emprendimiento: se tratan conceptos como el Marketing, negocio, obligaciones fiscales y tributarias.
Creación de empresa y nociones básicas de fiscalidad
Responsabilidad Social Corporativa y aportación a la sociedad.
Recursos de la administración para el autoempleo.
OPOSICIONES DE PROFESOR DE FOL: GRANDES VENTAJAS
Los profesores de FOL imparten clases en todos los ciclos formativos. Esto implica que pueden obtener destino entre todos los centros docentes que tienen oferta educativa de Formación Profesional. Hay más de 562 centros en la Comunidad Autónoma Andaluza donde poder desempeñar sus funciones. Al estar presente en todos los ciclos, hay más posibilidades de elegir un destino cerca de casa.
Se pueden consultar en la web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Gran número de plazas convocadas. Ya hay 75 plazas ofertadas: 30 correspondientes a la Oferta de Empleo 2020 de la Junta de Andalucía y 45 correspondientes a la Oferta de Empleo Público 2021 de la Junta de Andalucía. Se esperan muchas más de aquí a la convocatoria de 2023. Más adelante sabremos cuántas plazas pertenecen a estabilización y cuántas al proceso ordinario. ¡Estamos frente a una gran oportunidad!
PREPARACIÓN DE LAS OPOSICIONES DE PROFESOR DE FOL EN ACADEMIA SOLAGA
¿Quieres apuntarte a nuestro curso? Abierto el plazo de inscripción. Contacta con nosotros y reserva tu plaza.
Nuestra academia está en Sevilla Este, en la Avenida de Emilio Lemos, 2 – Edificio Torre Este, 4ª planta – módulo 401.
En julio y agosto estamos de vacaciones pero ofrecemos atención telefónica.
El horario de atención en verano es de lunes a viernes de 10.00 a 14.00 horas y será por vía telefónica. ¡Llámanos o mándanos un Whatsapp al 629539860 y te atenderemos encantados!
Abierto el plazo de inscripción para todos los interesados en apuntarse al mismo. La reserva de las plazas será por teléfono.
QUÉ INCLUYE EL CURSO DE PREPARACIÓN DE PROGRAMACIÓN Y UNIDAD DIDÁCTICA
Contenido de la programación
Tutorización y guía para el desarrollo de todos los apartados conforme a normativa.
Diseño de la Programación por competencias y basada en un modelo de evaluación criterial.
Unidades didácticas
Tutorización para desarrollar las unidades didácticas o de trabajo del módulo seleccionado.
Defensa ante el tribunal
Entrenamiento exhaustivo para la presentación oral de la programación y la unidad didáctica elegida.
¡Con Academia Solaga conseguirás tu plaza de profesor de FP!
CURSO DE PREPARACIÓN DE PROGRAMACIÓN Y UNIDAD DIDÁCTICA
El curso que ofrecemos en Academia Solaga incluye:
Preparación específica de las especialidades de FP. Diseño de los elementos curriculares para elaborar una programación didáctica por competencias única y personalizada.
Diseño guiado y estructurado por profesorado con amplia experiencia y prestigio en el diseño y elaboración de programaciones didácticas por competencias.
Comenzamos en otoño de 2022.
Profesorado experto con éxito en anteriores convocatorias.
Duración del curso: 6 meses aproximadamente.
Clases presenciales (1 vez al mes).
Programaciones.
Unidades didácticas.
Defensa ante el tribunal.
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¡No lo pienses más! Una plaza de funcionario te está esperando.
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ASPECTOS POSITIVOS DEL PROFESOR DE FOL (FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL)
Imparten clases en todos los ciclos formativos. Esto implica que pueden obtener destino entre todos los centros docentes que tienen oferta educativa de Formación Profesional. Hay más de 562 centros en la Comunidad Autónoma Andaluza donde poder desempeñar sus funciones.
Gozan de una gran estabilidad al ser un trabajo para toda la vida.
Concurso de traslados: es la forma de desplazarse a través de los distintos puestos de trabajo. Se realizan a principios de curso cada dos años y permiten cambiar a los profesores a puestos de trabajo más cercanos a su domicilio. Se realiza según méritos. Gracias a la posibilidad de trabajar en cualquier instituto de Andalucía, se facilita mucho el concurso de traslados para el profesorado de FOL.
Otros beneficios asociados al funcionariado en general:
Formación: Cursos ofrecidos por la Administración Pública que permite que sus trabajadores sigan creciendo y formándose.
Derechos laborales garantizados: Vacaciones, días de asuntos propios, excedencias…todas estas condiciones están asegurados por ley.
Sueldo: Fijo y estable.
Crecimiento: Gracias a la promoción interna, un funcionario tras ocupar dos años en su puesto de trabajo puede acceder a cuerpos de una escala superior, y de esta forma, seguir avanzando en su carrera profesional.
Vocación: el funcionariado es un trabajo de servicio público, de ayuda a los demás.
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Tema 1. La Constitución Española de 1978. Título preliminar. Título I. Derechos y deberes fundamentales. Título III. Las Cortes Generales: Las Cámaras (cap. I). La elaboración de las leyes (cap. II). Título IV. El Gobierno y la Administración.
Tema 2. La Autonomía Universitaria. Tratamiento constitucional, principios inspiradores y extensión de la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades: Naturaleza, creación, reconocimiento y régimen jurídico de las Universidades (Título I). La estructura de las Universidades (Título II). Los estudiantes (Título VIII). El profesorado de las Universidades públicas y sus modalidades (arts. 47 a 56).
Tema 3. El Estatuto de la Universidad de Sevilla. Título Preliminar. Tema 4. El Estatuto de la Universidad de Sevilla. Título I. Órganos generales de la Universidad de Sevilla. Tema 5. El Estatuto de la Universidad de Sevilla. Título II. Estructura académica de la Universidad: Centros universitarios (cap. I). Departamentos (cap. II).
Tema 6. El Estatuto de la Universidad de Sevilla. Título III. La actividad universitaria: La docencia (cap. I). La investigación (cap. II).
Tema 7. El Estatuto de la Universidad de Sevilla. Título VI. El régimen económico y financiero.
Tema 8. El Estatuto de la Universidad de Sevilla. Título VIII. Reforma del Estatuto y de los Reglamentos Generales.
Tema 9. Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad. Disposiciones generales (cap. I). Organización de las enseñanzas universitarias (capítulo II).
Tema 10. Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad: Capítulo III. Organización básica de las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Capítulo IV. Organización básica de las enseñanzas universitarias oficiales de Máster. Capítulo V. Organización básica de las enseñanzas universitarias oficiales de Doctorado.
Tema 11. Resolución Rectoral de la Universidad de Sevilla reguladora de las normas de matrícula en los estudios oficiales de Grado y Máster Universitario. Título preliminar. Disposiciones Generales. Título I Régimen Académico.
Tema 12. Resolución Rectoral de la Universidad de Sevilla reguladora de las normas de matrícula en los estudios oficiales de Grado y Máster Universitario. Título II. Régimen Económico.
Tema 13. Resolución rectoral de 16 de junio de 2010 reguladora de la admisión a los títulos de grado de la Universidad de Sevilla de los estudiantes que han iniciado anteriormente estudios universitarios.
Tema 14. Reglamento General de Actividades Docentes. Titulo V. Capítulo I. Enseñanzas propias de la US. Capítulo II. Gestión Académica de las Enseñanzas propias.
Tema 15. Reglamento General de Actividades de Asistencia a la Comunidad Universitaria de la Universidad de Sevilla. Título Preliminar. Disposiciones Generales. Título III. Acción Social.
Tema 16. Resolución de 21 de diciembre de 2021, de la Dirección General de Universidades, por la que se hace público el Acuerdo de 2 de diciembre de 2021, de la Comisión del Distrito Único Universitario de Andalucía, por el que se establece el procedimiento de admisión para el curso 2022-2023 en los estudios universitarios de Grado. Requisitos de las personas solicitantes (Art. 2, cap. I). Solicitud (art. 3, cap. II). Fases (Art. 6, cap. III). Porcentaje de reserva de plazas y plazos y efectos de resolución (Arts. 12 y 13, cap. VI).
Tema 17. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. Título Preliminar. Título I. Los interesados en el procedimiento.
Tema 18. Ley 39/2015. Título II. La actividad de las Administraciones Públicas. Título III. Los actos administrativos.
Tema 19. Ley 39/2015. Título IV. Las disposiciones sobre el procedimiento administrativo común: Garantías, iniciación, ordenación, instrucción y finalización (Capítulos I a V). Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público. Título preliminar: Funcionamiento de los Órganos colegiados de las distintas administraciones públicas (Subsección 1.ª, Sección 3.ª, Capítulo II). Abstención y recusación (Sección 4.ª, Capítulo II).
Tema 20. Real Decreto Legislativo 5/2015, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público. Título I. Objeto y ámbito de aplicación. Título II. Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Título III. Derechos y deberes. Código de conducta de los empleados públicos: Derechos de los empleados públicos (cap. I). Derecho a la carrera profesional y a la promoción interna. La evaluación del desempeño (cap. II). Órganos de representación (art. 39, cap. IV). Deberes de los empleados públicos. Código de Conducta (art. 52, cap. VI). Título IV. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Título V. Ordenación de la actividad profesional: Estructuración del Empleo Público (cap. II). Título VI. Situaciones administrativas.
Tema 21. Reglamento General de Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Sevilla.
Tema 22. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Título Preliminar. Objeto y ámbito de la Ley. Título I. El principio de igualdad y la tutela contra la discriminación. Título V. El principio de igualdad en el empleo público: Criterios de actuación de las Administraciones públicas (Cap. I). Protocolo para la Prevención, Evaluación e Intervención ante el Acoso en la Universidad de Sevilla, Acuerdo 9.1/CG 19.6.18: Objeto (p. 2.2) y ámbito de aplicación (p. 2.3). Medidas de prevención (p. 3) y procedimiento de actuación (p. 4). Red de Referentes para la Convivencia y el Buen trato en la US.
Tema 23. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales. Objeto y carácter de la norma, Definiciones (Arts. 2 y 4, Cap. I). Principios de la acción preventiva, Plan de prevención de riesgos laborales, evaluación de los riesgos y planificación de la actividad preventiva, Equipos de trabajo y medios de protección, Riesgo grave e inminente, Protección de trabajadores especialmente sensibles a determinados riesgos, Obligaciones de los trabajadores en materia de prevención de riesgos (Arts. 15, 16, 17, 21, 25 y 29, Cap. III). Servicios de prevención (Art. 31, cap. IV). Delegados de Prevención, Competencias y facultades de los Delegados de Prevención, Comité de Seguridad y Salud, Competencias y facultades del Comité de Seguridad y Salud, Colaboración con la Inspección de Trabajo y Seguridad Social (Arts. 35, 36, 38, 39 y 40, Cap. V.).
Tema 24. Política Preventiva. Guía Preventiva para los Empleados Públicos de la Universidad de Sevilla Edición 4.ª (11.12.2018). Circular de 24 de mayo de 2018, de la Gerencia de la Universidad de Sevilla, por la que se actualiza la de 11 de octubre 2005 en relación con el procedimiento a seguir en caso de accidente de trabajo.
Tema 25. Transformación digital de unidades y servicios de la US con Office 365: Introducción a la identidad digital en la US.
Tema 26. Transformación digital de unidades y servicios de la US con Office 365: Introducción a O365.
Tema 27. Transformación digital de unidades y servicios de la US con Office 365: Outlook: gestión de correo, calendario, contactos.
Tema 28. Transformación digital de unidades y servicios de la US con Office 365: OneDrive y SharePoint: Gestión de documentos
ABIERTO EL PLAZO DE INSCRIPCIÓN PARA EL GRUPO QUE COMENZAMOS EN SEPTIEMBRE
En Academia Solaga comenzamos después del verano la preparación de las oposiciones de la Escala Auxiliar de la Universidad de Sevilla para la próxima convocatoria.
¿Interesado en prepararte con nosotros? Comenzamos en septiembre de 2022, a la vuelta de las vacaciones.
¡No te pierdas esta publicación con toda la información: número de plazas convocadas, proceso selectivo y mucho más!
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En julio y agosto estamos de vacaciones. El horario de atención en verano es de lunes a viernes de 10.00 a 14.00 horas y será por vía telefónica. ¡Llámanos o mándanos un Whatsapp al 629539860 y te atenderemos encantados!
Hoy queremos felicitar a dos alumnos de Academia Solaga que recientemente han aprobado distintas pruebas libres.
¡No te pierdas las experiencias de Hugo e Iván en nuestro blog!
HISTORIAS DE ESFUERZO EN LAS PRUEBAS LIBRES: SUPERACIÓN DE PRUEBAS DE ACCESO A GRADO MEDIO Y DE OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LA ESO
HUGO SILVA
Hugo Silva tiene 17 años y comenzó su formación en nuestro centro a principios de año.
Se ha examinado de las pruebas únicas de acceso a grado medio a principios de junio de 2022. Ha conseguido obtener una media de 5,40 en los distintos exámenes.
La prueba de acceso a grado medio permite acceder a cualquier ciclo formativo de grado medio para aquellos estudiantes que no disponen del título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). El examen consiste en la realización de tres pruebas de distintos campos (Comunicación, Social y Científico-Tecnológico) que son hacen un repaso de todo lo cursado desde primero hasta cuarto de la ESO.
Su preparación en nuestro centro ha consistido en la realización de exámenes de años anteriores, ya que no existe un temario específico para estudiar, nos confiesa Hugo.
Ha contado con la ayuda de los profesores de nuestro centro para su formación: Joaquín, Carmen, María y Chari.
Tras haber conseguido el aprobado en estos exámenes, ha presentado la inscripción para un Módulo de Grado Medio de Electromecánica, que es lo que quiere estudiar el próximo curso.
Nos cuenta que ha tenido muy buena experiencia en la academia, sobre todo destaca la ayuda y los consejos recibidos de todos los profesores que le han hecho que todo el proceso sea más fácil. Se la recomienda a amigos y a todo el mundo porque merece mucho la pena, nos dice nuestro protagonista.
IVÁN BENÍTEZ
Iván Benítez López tiene 17 años. Comenzó en nuestra academia para el refuerzo escolar a principios de curso 2021-22.
Se ha examinado a finales de junio de las pruebas de obtención del título de Graduado en ESO obteniendo una calificación media de 5. Pasó nervios a la hora de examinarse pero como estudió mucho para prepararse bien para la prueba, le resultó sencilla la realización de la misma.
La prueba de obtención del título de Graduado en ESO permite obtener este título a mayores de 18 años. Consiste en la realización de tres ejercicios de distintos campos (Comunicación, Social y Científico-Tecnológico).
Su preparación en nuestro centro consistió en la realización de exámenes de años anteriores y en la redacción de textos. Ha contado con la ayuda de Chari, que le ha dado consejos para estudiar mejor y poder mejorar.
Ha tenido una buena experiencia con los profesores porque le han ayudado mucho y ofrecido consejos útiles. El próximo curso estudiará un grado medio de Actividades Comerciales.
Ha acabado muy contento después de todo el tiempo que ha estado en la Academia. La recomienda mucho y acudirá a nuestro centro cuando le haga falta para estudiar en otra ocasión.
En julio y agosto estamos de vacaciones. El horario de atención en verano es de lunes a viernes de 10.00 a 14.00 horas y será por vía telefónica. ¡Llámanos o mándanos un Whatsapp al 629539860 y te atenderemos encantados!
También puedes mandarnos un correo electrónico a direccion@academiasolaga.com y te contestaremos en la mayor brevedad posible.
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